Rozmiar czcionki
Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
- Zaloguj się lub utwórz konto, by odpowiadać
pon., 07/02/2011 - 06:20
Witam wszystkich serdecznie.
Mam 8 letniego syna Oliwiera. Mieszkamy od 6 lat w ZEA. Moj Oli chodzi tu do amerykanskiej szkoly dla dzieci z autyzmem. Klasy licza tu 6 uczniów i kazde dziecko ma wlasnego nauczyciela + nauczyciela prowadzacego całą klasę. Postępy jakie moje dziecko robi sa wspaniale. Problem najwiekszy, to brak mowy, chodziaz - zeby nie zapeszyc - zaczal ostanio mowic, woda, daj, baba, tata...Mowil te wyrazy juz wczesnie, ale bezdzwiecznie, teraz coraz czesciej mowi je z dzwiekiem, glosno i bardzo sam sie z tego cieszy. To tyle na wstepie o nas.
Mam do wszystkich pytanie, jak wyglada edukacja w Polsce a szczególnie w Warszawie?
Myślimy czasem o powrocie do Polski, ale stasznie sie boje, że Oli nie znajdzie w kraju odpowiedniej dla siebie szkoły.
Proszę, napiszcie gdzie Wasze dzieci sie kształca i jak sobie radzicie z ich edukacja.
czw., 10/02/2011 - 22:53
#2
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
W skrócie? Masakra. Przynajmniej na etapie przedszkolnym. Od niedawna działa przeniesione z Targowej na Powsińską przedszkole fundacji Synapsis, aktualnie nie mają wolnych miejsc i raczej preferują dzieci z własnego ośrodka (diagnozuja i leczą dzieci do 3rż, reszta niech szuka szczęścia gdzieś indziej- ze względu na duże zapotrzebowanie), natomiast co do państwowych placówek... bez komentarza. Na Ursynowie jest Zielony Latawiec, czyli przedszkole integracyjne (niepubliczne), co do którego dopiero wyrabiam sobie opinię, chwilowo jest 50/50, ale może będzie lepiej.
Wnioskuję, że interesuje Cię głównie szkolnictwo "szkolne" 
. Jedyną szkoła wyłacznie dla dzieci autystycznych jest w Warszawie Zespól Szkół na ul. Tarchomińskiej- działają nie dłużej niż 10 lat, ile dokładnie mozna sprawdzić w sieci. Zdania nie posiadam. jest to oczywiście szkoła polskojęzyczna. jeżeli interesuje Cię angilskojęzyczna- mieści się w Konstancinie, link załaczam poniżej, nie wiem, jak są ustosunkowani do dzieci niepełnosprawnych, z tego co wiem, sa na statusie szkoły niepublicznej.
http://www.aswarsaw.org/about/contact/index.aspx
na tym się moja wiedza w kwestiach szkolnych kończy, może wiecej info będzie od osób bezpośrednio pracujących z dzieciakami, czyli terapeutów? Myślę, że będą mieli lepsze rozeznanie
A co do edukacji jako takiej, to różnie. Napisz mi, jaka dzielnica Cię interesuje, może bedę mogła coś podpowiedzieć.
pon., 14/02/2011 - 16:43
#3
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Możliwości są takie - szkoły specjalne i szkoły integracyjne. Te pierwsze są dla z dzieci z różnymi niepełnosprawnościami, te drugie obejmują zdrowe dzieci wraz z dziećmi niepełnosprawnymi uczące się razem w każdej klasie (np. 20 dzieci + 5 dzieci niepełnosprawnych). Jak się ma szczęście (do dobrego dyrektora szkoły), to dzieci niepełnosprawne w danej klasie wszystkie będzą mieć autyzm (a nie będą wymieszane z dziećmi z innymi niepełnosprawnościami). W każdej klasie znajduje się dwóch nauczycieli - jeden właściwy przedmiotowy, drugi wspomagający będący pedagogiem specjalnym.
Słyszałam poza tym, że w Węgrowie jest szkoła przeznaczona jedynie dla dzieci z autyzmem... .
ndz., 27/02/2011 - 12:38
#4
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
bardzo dziekuje za odpowiedzi. Nie pocieszyliscie mnie. My "mieszkamy" w Wilanowie i jesli zdecydujemy sie wrocic, to chyba sama zabiore sie za otorzenie szkoly dla dzieci z autyzmem. Juz pewien pomysl mam i nawet kadra sie znajdzie. Musze tylko przemyslec jak zdobyc kase ze srodkow UE, ale to tez sie da przeskoczyc. Moze jest ktos chcetny do pomycy w zalozeniu szkoly z prawdziwego zdarzenia?
ndz., 27/02/2011 - 14:21
#5
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Jeśli tylko znajdzie się finansowanie to prawdopodobnie wszyscy będą chętni.
Nie znam się na tym zbyt mocno, ale może być problematycznym zdobycie pieniędzy z UE w 2012 roku: pieniądze z okresu 2007-2013 już w wielu (większości?) programów są na wyczerpaniu lub w ogóle zostały wydane całkowicie. Chyba, żeby startować po mniejsze pieniądze typu 100 tys zł. Być może warto by zwrócić się do miasta Warszawa z prośbą o pomoc: mogą być bardziej pomocni wbrew pozorom niż UE, która jest świetna w dziedzinie public relations ale jesli chodzi o prawdziwy rozmiar pomocy to on nie zachwyca. Zazwyczaj nie zachwyca (mam złe doświadczenia).
W Warszawie działają duże fundacje i stowarzyszenia związane z autyzmem, prawdopodobnie łatwo może być znaleźć więc poważnego partnera do współpracy. Trzymam kciuki. Sami chętnie pomożemy w miarę możliwości (my = mówię w imieniu społeczności związanej z Forum Autyzmu ).
śr., 23/03/2011 - 15:28
#6
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Polskie szkolnictwo panstwowe, podzielone jest na :specjalne (lekko ,oraz uposledzenie umiarkowane i znaczne az do glebokiego) oraz dla normy intelektualnej (tzw postawowe ,gimnazja etc)
Jesli chodzi o specjalistyczne szkoly - jest ich bardzo malo .
Szkoly specjalne ( panstwowe ) dla lekko (intelekt okolo 75IQ) realizuje program nauczania szkol zwyklych , ale klasy sa mniej liczne .W warunkach polskich uczeszczaja tam dzieci ktore mialy niepowodzenia w szkole masowej ( problemy z czytaniem ,pisaniem i zachowaniem , wieloletnie niezdawanie) .
Z mojego doswiadczenia wiem ,ze te szkoly nie sa przystosowane dla dzieci z autyzmem .
Nie ma wsparcia (logopeda ) ani metod komunikacji .
Szkoly specjalne (dla umiarkowanych ) maja mniejsze klasy ( czasem 2 dzieci) zajecia indywidualne ( nauczanie indywidualne na terenie szkoly wraz wlaczaniem w grupe ) oraz czesc zajec dobranych do indywidulanych potrzeb(SI ,logopedia etc) .Poziom nauczania jest niski ( docelowe jest "Szkola zycia " i funkcjonowanie na poziomie "Group homes" ) Czytanie i pisanie sa w programie , ale rzadko kiedy udaje sie osiagnac poziom samodzielnosci , edukacji i zdobycia zawodu .
Klasy integracyjne przy szkolach podstawowych ( jest ich bardzo malo) maja ogromne wymogi ( brak agresji , mowa , gotowosc do wspopracy ) .Nauka jest realizowana w licznych klasach ( 7-15 uczniow ) .
Terapie ABA sa realizowane w domach i nie przenoszone sa do szkoly .
Ogolnie biorac - dramat .Bo ciazko jest jednoznacznie stwierdzic stopien uposledzenia i poslac do odpowiedniej szkoly
dziecko w wielu 6-7lat.Testy na IQ w Polsce sa malo precyzyjne .W Warszawie osrodek diagnozujacy jest slabo wyposazony ,a pytania jakie sa zadawane dziecku z dyspraxia lub zaburzeniami audytorialnymi - nie zawsze sa zrozumiane .
Wyjsciem bylyby klasy satelitarne przy szkolach masowych ,gdzie realizowane bylyby programy indywidualne z elementami komunikacji etc.Integracja przebiegalaby na poziomie zajec typu :zajecia plastyczne , WF etc
Laczenie dzieci zdrowych i chorych w jednej klasie jest nieetyczne .Chore ( majace uczyc sie od zdrowych zachowan
spolecznych ) staja sie bardziej wyalienowane ( rodzice zdrowych i same dzieci traktuja ich jak wyrzutki) natomiast
natomiast oslabienie poziomu nauczania dla zdrowych - oznacza nizsze szanse w "wyscigu szczurow " do szkol (gimnazjow ) .
Zamykanie dzieci z autyzmem - tylko we wlasnym chorym swiecie tez nie jest wyjsciem .
Dzieci nakrecaja sie wzajemnie , ucza stymulacji ,wzajemnie sie rozpraszaja a i tak kazdy pracuje w innym trybie .
Moja corka jest w klasie 7 dzieci .Ona i jeszcze jeden chlopiec maja cechy autyzmu ( u mojej to glownie dyspraxia )
Ma tez indywidualne na terenie szkoly .Ja osobiscie jestem zadowolona , chociaz chcialabym wiecej godzin indywidualnych ( tylko 8 w tygodniu) .
Wszystko tez zalezy od nauczyciela .Musi to byc osoba cierpliwa z dobra dykcja .Usmiechajaca sie ,lubiaca dzieci i swietnie zosrganizowana .Otwarta na nowe programy ,sposoby etc
Takich jest naprawde niewielu!
Szkola prywatna o jakie zapewne mysli di musialaby byc w 100% oplacana ze skladek rodzicow .Obawiam sie ,ze koszt bylby bardzo duzy ,wymagania lokalowe ogromne etc.
Ja spotkalam sie ze swietna szkola w Sydney (Australia ) .W Polsce lacze to co daje szkolnictwo i prace w domu .
śr., 23/03/2011 - 21:47
#7
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Hej,
Szkoly specjalne ( panstwowe ) dla lekko (intelekt okolo 75IQ)
Norma intelektualna zaczyna się od ilorazu inteligencji 70 IQ. 75 IQ to jeszcze norma.
Zamykanie dzieci z autyzmem - tylko we wlasnym chorym swiecie tez nie jest wyjsciem .
Dzieci nakrecaja sie wzajemnie , ucza stymulacji ,wzajemnie sie rozpraszaja a i tak kazdy pracuje w innym trybie .
Badania do pracy magisterskiej robiłem w placówce wyłącznie dla dzieci z autyzmem. W grupach od przedszkola do różnych klas szkoły podstawowej. Badałem proces socjalizacji dzieci autystycznych uczących się w niewielkich grupach jednorodnych (wszyscy z autyzmem, przeważnie w dużym nasileniu). Wyniki badań akurat nie wykazały takich problemów, o których piszesz. Przeciwnie - nie tylko ogólne funkcjonowanie dzieci, ale też ich socjalizacja w grupie - wykazywaly wyraźną, pozytywną tendencję. Oczywiście, grupa badawcza była niewielka, więc można mówić o pewnym obrazie jakościowym bardziej, niż statystycznym, tym niemniej pozytywne tendencje wykazywały wszystkie dzieci.
Dodam tylko, że funkcjonowanie dzieci na przestrzeni czasowej 1 roku oceniane było przez zarówno rodziców, jak i nauczycieli.
pozdrawiam
l_u
czw., 24/03/2011 - 10:45
#8
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Ja z kolei słyszałam (ostatnie słowo podkreślam) od terapeutki z przedszkola dla dzieci z autyzmem (wyłącznie), że rzeczywiście u części dzieci zachowania niepożądane nasilają się.
czw., 24/03/2011 - 19:03
#9
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Ja z kolei słyszałam (ostatnie słowo podkreślam) od terapeutki z przedszkola dla dzieci z autyzmem (wyłącznie), że rzeczywiście u części dzieci zachowania niepożądane nasilają się.
Warto znać kontekst. Ja często obserwuje, że "moje" dzieciaki - te naprawdę mocno zaburzone, wycofane totalnie z kontaktu, kiedy się trochę poprawią i zaczynają zauważać świat ludzki wokół siebie - to istotnie w grupie rówieśniczej zaczynają "świrować". Ja to jednak uznaję na tym etapie za próby nawiązania kontaktu z drugim człowiekiem. Często to ma charakter ofensywny, ale skąd to dziecko ma od razu umieć prawidłowo nawiązywać kontakt...? Jak mówiłem, ja pisałem o okresie rocznym, więc dłuższym. Oczywiście, że przejściowo dzieci mogą naśladować "niepożądane" zachowania za kolegami, ale w przypadku dzieci z autyzmem każda forma naśladownictwa jednak cieszy:) (oczywiście należy korygować takie rzeczy, piszę o samym fakcie naśladownictwa). Często najbardziej zaburzone dzieci są tymi najgrzeczniejszymi:)
pozdro
l_u
pt., 25/03/2011 - 15:13
#10
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Ja z kolei słyszałam (ostatnie słowo podkreślam) od terapeutki z przedszkola dla dzieci z autyzmem (wyłącznie), że rzeczywiście u części dzieci zachowania niepożądane nasilają się.
Warto znać kontekst. Ja często obserwuje, że "moje" dzieciaki - te naprawdę mocno zaburzone, wycofane totalnie z kontaktu, kiedy się trochę poprawią i zaczynają zauważać świat ludzki wokół siebie - to istotnie w grupie rówieśniczej zaczynają "świrować". Ja to jednak uznaję na tym etapie za próby nawiązania kontaktu z drugim człowiekiem. Często to ma charakter ofensywny, ale skąd to dziecko ma od razu umieć prawidłowo nawiązywać kontakt...? Jak mówiłem, ja pisałem o okresie rocznym, więc dłuższym. Oczywiście, że przejściowo dzieci mogą naśladować "niepożądane" zachowania za kolegami, ale w przypadku dzieci z autyzmem każda forma naśladownictwa jednak cieszy:) (oczywiście należy korygować takie rzeczy, piszę o samym fakcie naśladownictwa). Często najbardziej zaburzone dzieci są tymi najgrzeczniejszymi:)
pozdro
Ro
rozumiem slow "kontekst " jesli chce sie zobaczyc postep (szczegolnie dla tych ktorzy bardzo nisko funkcjonuja - to mozna - po roku rozwoj nastepuje tez samoczynnie . -Dla tych ktorzy maja indywidualne w domu , ABA 20 godzin tygodniowo czy tez samego pobytu w przedszkolu .Takie "badania " nie sa objektywne .
Nalezy tez zastanowic sie jak bardzo zmienia sie swiadomosc rodzicow co do przyczyn choroby i interewencje jakie podejmuja (diety , odrobaczania , suplementy etc)
Jesli chodzi o skale IQ Wechslera - sugerowalam sie jej stara wersja .
Nie zgadzam sie z tym ,ze przebywanie dzieci z autyzmem jedynie wsrod podobnych jest zdrowe .
U nas w szkole laczone sa dzieci z roznymi chorobami( np stwadnienia guzowate , epi ,autyzm, Down)
Dzieci z Down maja mila nature , chca kontaktu sa "uparte" ale kontaktowe .Moja corka wybiera zdrowych rowiesnikow .
Integracje ma w domu( zdrowa siostra i jej kolezanki) .
sob., 26/03/2011 - 07:04
#11
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
jesli chce sie zobaczyc postep (szczegolnie dla tych ktorzy bardzo nisko funkcjonuja - to mozna - po roku rozwoj nastepuje tez samoczynnie . -Dla tych ktorzy maja indywidualne w domu , ABA 20 godzin tygodniowo czy tez samego pobytu w przedszkolu .Takie "badania " nie sa objektywne
Znałem sytuację socjalno-rodzinną wszystkich badanych dzieci, akurat nie były to dzieci objętę jakąś terapią pozaszkolną, w każdym razie niewielki ich procent miał terapię.
Pisałem, że to były badania do pracy magisterskiej, więc chyba jasno z tego wynika, że nie mówimy o materiale, który mógłby świat powalić na nogi, nie? Znaj proporcją mocium panie. Niemniej nie były to ani "badania", ani też nie były nieobiektywne, bo magisterka, czy nie - obowiązują pewne standardy metodologiczne, więc nie wymyślałem sobie wyników jeśli o to idzie:)
I na końcu nie pisałem tylko o postępach, tylko głównie o tym, że przebywanie w homogenicznej grupie NIE WPŁYWA NEGATYWNIE na funkcjonowanie dzieci - oczywiście tych dzieci, które objęte były badaniem.
Co przeczy tezie, że przebywanie autystów w gronie samych autystów nasila objawy czy zachowania autystyczne.
I tylko tyle.
l_u
sob., 26/03/2011 - 16:15
#12
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Chcialabym sie wtracic do dyskusji gdyz mam tu u siebie podobny problem ze szkolnictwem.Moj syn jest w klasie integracyjnej od pieciu lat.Ma bardzo duze problemy z adaptacja lecz ja i nie tylko /wielu rodzicow/podtrzymuje nauke w szkole normalnej.Dziecko otoczone normalnymi dziecmi ma jakas szanse nauczenia sie normalnych reakcji.Mysle,ze to jest jasne.Jest pewne czy to w polsce czy we francji ,ze szkolnictwo normalne nie jest w pelni przygotowane na przyjecie dzieci z problemami rozwojowymi.Nie wiem dlaczego tak sie dzieje skoro mamy prawo aby nasze dziecko moglo korzystac ze szkoly masowej lecz z odpowiednia organizacja pracy dla dziecka i osoba,ktora powinna towarzyszyc dziecku w trakcie zajec.Jesli chodzi o zdrowe dzieci i ich rodzicow,to czy sa zadowoleni lub nie,ze w klasie jest ktos inny kto wymaga wiekszej uwagi i poswiecenia to osobiscie sie tym nie zajmuje ani nie przejmuje.Swiat nie nalezy tylko do zdrowych.Kiedys moze sie zdarzyc ,ze i te zdrowe niezadowolone dziecko bedzie mialo swoje chore i co wtedy?Mysle,ze powinno sie oczywiscie odpowiednio przygotowac wszystkich uczniow i ich rodzicow i stworzyc jak najlepsze warunki nauki dla wszystkich w klasie.Nasze dzieci nie maja swego miejsca w tym swiecie taka jest prawda.,Proponuja nam placowki,ktore sa przechowalnia a nie miejscem w ktorym moga sie czegos nauczyc.Aby czegos sie nauczyly wydajemy fortune.Poswiecamy siebie kompletnie aby robily postepy.Jednak tak jak juz nadmienilam tu u mnie robimy wszystko aby dziecko bylo w szkole jesli oczywiscie moze.
wt., 29/03/2011 - 10:49
#13
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Tolerancja i jej nauka zaczyna sie w domu .Potem oczywiscie przedszkole , kolka zainteresowan , lekcje religii i szkola etc.Wlasnie wczoraj w TVN mowiono o chlopcu z HIV ,ktory zostal odizolowany od reszty klasy .Nauczycielka pisala do Ministerstwa Edukacji z pretensja ,ze nie chce tu takiego .................I czego tu wymagac od dzieci??
W kwestii pracy magisterskiej Lotnego _Umyslu- w sumie nie spodziewalam sie innej reakcji .Jest ona typowa dla tej grupy zawodowej .Mocium Panie .......Znam osoby ktore pracuja na bardzo wysokich stanowiskach i sa zwiazane z Ministerstwem Edukacji ( na szczeblu gminnym ) to one zajmuja sie np.przygotowywaniem dyrektorow szkol do zebran ,rozmow ,przygotowania pedagogiczne i psychologiczne .W wolnych rozmowach osoby te podkreslaja ,ze grupa nauczycieli to najbardziej zadufani w sobie ludzie .Widza tylko koniec swojego nosa ,nietolerancyjni i wszechwiedzacy stronniczy ..Uwazam ,ze przed zatrudnieniem nauczyciela w szkole -powinno sie przeprowadzac testy psychologiczne .Wielu z nas ma "blizny" po Mocium Panach ...........
Wracajac jednak do kwestii "Austysta w srodowisku homologicznym "czy moze "Austysta w srodowisku mieszanym "
Zdecydowanie jestem za integracja na zasadzie wspolnych mozliwosci i pracy w malych zespolach jednolitych ( z cieniem) .Osrodek w ktorym znajduja sie jedynie autystycy nalezy traktowac przejsciowo - po to aby wyodrebnic grupy i przekazac je do integracji .
System edukacyjny w UK przewiduje 1 -2 dzieci ( maja cienie ) w klasie ze zdrowymi .Tak funkcjonuje wiekszosc podstawowek .Oczywiscie jest tez szkolnictwo prywatne ,selektywne ,elitarne - tam zapisuje sie dzieci jeszcze przed ich narodzinami .Rodzice placa wiec wymagaja .Nie ma wtedy zadnej integracji .
W Polsce borykamy sie z barieramy architektoniczymi .Wiele dzieciakow na wozkach siedzi w domu na "indywidulanych " a dzis Ministerstwo Edukacji ma zamiar wydac miliony na .......laptopy do 6 latkow .!
O zgrozo!
Ile tysiecy dzieci ma po 15 km do szkoly , likwiduje sie gminne osrodki kultury a tu ......prezent .Niezla przewalana!
pt., 01/04/2011 - 13:51
#14
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Ja tylko dodam, że Centrum Krok po Kroku prowadzi niepubliczną szkołę dla dzieci z autyzmem: http://www.szkolakpk.edu.pl/ - na stronie niestety nie mogę znaleźć, ile wynosi czesne...
pon., 11/04/2011 - 15:10
#15
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Krok po kroku ................to behawiorka .Mysle ,ze warto sie w to "bawic " gdy dziecko ma 2-7 lat i bardzo nisko funkcjonuje .Terapia jest droga (od 2000-3500 zl miesiecznie 1:1/Znam osoby ktore sobie to bardzo chwala .J
a korzystalam z behawiorki przez 1.5 roku i nigdy juz do niej nie wroce .Nastepne 2 lata zajelo mi "odkrecanie " robocika.
Dzis juz normalnie , spontaniczne , pelne emocji .Jednak uwazam ,ze na poczatku ABA byla bardzo wazna i dala mojemu dziecku poczatki edukacji .Dzisiejsze metody ( brak awersji) tez sie roznia od tych sprzed 10 .
Krok po kroku to dobre miejsce .
pon., 20/06/2011 - 22:22
#16
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Di, i jak zdecydowałaś?
Zaciekawił mnie ten wątek, choć dopiero za lat kilka dotyczyć nas będzie problem szkoły. Teraz od września nasz Staś idzie do przedszkola - i z tym jest równie spory kłopot. Generalnie znaleźć takie miejsce, które spełniałoby nasze oczekiwania, jest chyba niemożliwe. Ale to już chyba temat na inny wątek.
Tym niemniej jesteśmy z żoną na tyle zdeterminowani, że chętnie założylibyśmy swój ośrodek - i stąd mój odzew na Twojego posta.
wt., 21/06/2011 - 08:39
#17
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Kolejny raz napisze w obronie ABA - "behawiorka". To jest jedyna, sprawdzona metoda. Daje najlepsze wyniki w pracy z naszymi dziecmi.
Okreslenie, ze ABA robi z dzieci robociki, to jakies nonsens. Kazdy z nas jest w takim razie robocikiem. Powtarzamy codziennie te same czynnosci, czesto mechanicznie, samo zycie, tego nas nauczono. Nasze dzieci maja problem wlasnie z naturalnym sposobem uczenia sie. ABA to nauka uczenia sie przez codzienne cwiczenia tych samych czynnosci, az zostana one utrwalone i w naturalny sposob wykorzystywane.
Mam nieraz wrazenie, ze w Polsce nie wszyscy ucza medoda ABA, a czyms co bezpodstawnier tak nazywaja. Moj Oli juz 3 rok uczy sie sytemem ABA i nie zamienie jej na inna. Dla mnie nie zachowuje sie jak robocik, tylko coraz lepiej funkcjonujace dziecko. Czasami sam po sobie np. posprzata, zdejmie buty itp. a nie raz musze go o to poprosic - zachowania zupelnie normalne - ale wypracowane przez ABA.
Metoda ta nauczyla mnie tez jak nie wzmacjac zlych zachowan Olinka, a co zrobic, zeby dobre zachowanie promowac. Nie dawanie uwagi na zle zachowania nie akceptowalne spolecznie dalo duza poprawe. Jesli odpowiednio sie zachowuje w miejscu publicznym, poswiecam mu swoja cala uwage, mowiac jaki jest fajny i kochany, nagradzam np pojsciem na lody po zrobieniu duzych zakupow, lub na jego ulubiony plac zabaw.
malpp, na pewno nie bedzie to wczesniej niz za dwa lata. Jesli jestescie z Warszawy, to chetnie pogadam na ten temat prywatnie - mailowo. Z zawodu jestem pedagogiem wczesniej pracujacym w szkolnictwie. Komu jak nie nam rodzicom ma sie udac zalozyc najlepsza szkole dla naszych dzieci?
pon., 05/12/2011 - 01:18
#18
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Witam wszystkich. Czy coś ruszyło się w temacie szkół w Warszawie? Jestem ojcem sześciolatka i szukam dla niego dobrej placówki. Moje dziecko przeżyło traumę w żłobku i przedszkolu, w obecnej szkole społecznej też nie zaaklimatyzował się. Po cichu miałem nadzieję, że mała klasa i kameralna atmosfera pomoże, ale nie wyszło. Muszę zmienić mu szkołę i jestem w kropce. Może ktoś ma doświadczenia ze szkołą z Trachomińskiej? Pozdrawiam.
śr., 01/02/2012 - 20:28
#19
Odp: Szkoły w Warszawie dla dzieci z autyzmem
Mam ośmioletniego synka z autyzmem. Jest to dziecko wysokofunkcjonujące- mówi i utrzymuje kontakt, choć nadal ma wiele cech auty styka. Długo borykałam się ze znalezieniem dla niego szkoły, nie dawał sobie rady w dużych klasach, szkoły integracyjne zupełnie się nie sprawdzały był zagubiony i nie korzystał z zajęć. Nie próbowałam wprawdzie szkoły na Tarchomińskiej, ale wszystkim rodzicom dobrze radzących sobie autystyków polecam szkołę wspierania rozwoju na toruńskiej 23. Klasa mojego dziecka liczy 8 osób, na każdych zajęciach jest 2 nauczycieli. Poza tym maluchy mają dużo indywidualnych zajęć z psychologiem, socjoterapie, logopedę, SI i wiele takich o których nawet nie słyszałam. Nauczyciele są wspaniali i profesjonalni. Podejście jest bardzo indywidualne. Z takich konkretnych przykładów, mój syn niesamowicie interesuje się samolotami i ciężko go przekonać do uczenia się o czymś innym, w obu poprzednich szkołach stanowiło to problem, ale w tej widzę, że wiele zadań np. z matematyki jest przygotowywanych indywidualnie dla każdego ucznia i mój synek na ogół ma zadania o samolotach. Bardzo polecam to miejsce, moje dziecko pierwszy raz czuje się w szkole dobrze i chętnie tam chodzi.
Ja znam tylko stronę ,,oficjalną'' poznaną z tego dokumentu: http://www.forumautyzmu.pl/sites/forumautyzmu.pl/files/6/informator_woj_mazowieckie.pdf tam jest dział edukacja i kilka (niewiele) słów na ten temat.
Mam nadzieję, że wypowie się zaraz ktoś z Warszawiaków. Generalnie słyszałem, że na etapie przedszkolnym jest dramatycznie: przedszkoli przyjmujących dzieci jest kilka na dzielnicę, w każdym przyjmuje się kilka dzieci. Wszystko na zasadzie wielkiej łaski i olbrzymiej przysługi i często niestandardowych zachęt, żeby przyjąć właśnie to dziecko. Tj po prostu jest tego za mało. Natomiast na późniejszym etapie: nie wiem jak to wygląda.
To co piszesz o amerykańskiej szkole brzmi rewelacyjnie. Nie wiem jak wygląda to tu, ale raczej nie tak.